चंडीगढ़: सेक्टर-32 स्थित गोस्वामी गणेश दत्त सनातन धर्म कॉलेज के एस्थीसिया क्लब के स्टूडेंट्स एजुकेशनल फील्ड विज़िट पर गवर्नमेंट रिहैबिलिटेशन इंस्टीट्यूट फॉर इंटेलेक्चुअल डिसेबिलिटीज़ (ग्रिड), सेक्टर 31 गए। यह विज़िट स्टूडेंट्स को इंटेलेक्चुअल डिसेबिलिटीज, इंटरवेंशन स्ट्रेटेजीस और इनक्लूसिव केयर प्रैक्टिसेज के बारे में प्रैक्टिकल जानकारी देने के लिए डिज़ाइन की गई थी। इससे स्टूडेंट्स को थेराप्यूटिक टेक्निक्स, इंस्टीट्यूशनल सपोर्ट सिस्टम्स और रिहैबिलिटेशन सर्विसेज में लगे प्रोफेशनल्स के समर्पित प्रयासों को करीब से देखने का मौका मिला।
इस विजिट के दौरान स्टूडेंटिस ने संस्थान के फैकल्टी और स्टाफ सदस्यों के साथ संवाद किया और इंटेलेक्चुअल डिसेबिलिटी वाले लोगों को दी जाने वाली असेसमेंट प्रोसेस, पर्सनलाइज़्ड ट्रेनिंग प्रोग्राम और पूरी सपोर्ट सर्विस के बारे में कीमती जानकारी हासिल की।। इस एजुकेशनल विजिट में 50 से अधिक स्टूडेंट्स ने उत्साहपूर्वक भाग लिया। कॉलेज के प्रिंसिपल डॉ. अजय शर्मा ने इस पहल को अपना पूर्ण समर्थन देते हुए विद्यार्थियों में अनुभवात्मक शिक्षा और सामाजिक संवेदनशीलता को बढ़ावा देने के लिए क्लब के प्रयासों की सराहना की। यह एजुकेशनल विजिट एस्थीसिया क्लब की इंचार्ज डॉ. तरुणदीप कौर के मार्गदर्शन में आयोजित किया गया, जबकि डॉ. निधि चड्ढा और प्रतिमा शर्मा ने इसके समन्वय में महत्वपूर्ण भूमिका निभाई।
वहीं, कॉलेज के मैथ्स विभाग के स्टूडेंट्स ने कल्पना चावला प्लेनेटेरियम और कुरुक्षेत्र पैनोरमा एंड साइंस सेंटर के एजुकेशनल टूर में हिस्सा लिया। इस विज़िट से उन्हें एस्ट्रोनॉमी, साइंटिफिक प्रिंसिपल्स और हिस्टोरिकल नज़रिए के बारे में गहरी जानकारी मिली। कल्पना चावला प्लैनेटेरियम में अनुभव के दौरान, स्टूडेंट्स ने शानदार शो का मज़ा लिया, जिससे स्पेस साइंस और कॉस्मिक घटनाओं के बारे में उनकी जानकारी और गहरी हुई। कुरुक्षेत्र पैनोरमा और साइंस सेंटर में दिलचस्प इंटरैक्टिव डिस्प्ले और ऐतिहासिक चीज़ें दिखाई गईं, जिससे साइंटिफिक खोज और कल्चरल विरासत का एक बेहतरीन मेल बना।
मैथ्स विभाग ने इस सार्थक एजुकेशन विजिट के आयोजन में सहयोग और प्रोत्साहन प्रदान करने के लिए कॉलेज के प्रिंसिपल डॉ. अजय शर्मा के प्रति आभार व्यक्त किया। साथ ही विज्ञान एवं प्रौद्योगिकी विभाग (डीएसटी) को भी विशेष आभार व्यक्त किया गया, जिनके सहयोग से इस पहल को सफल बनाया जा सका और विद्यार्थियों में वैज्ञानिक खोज तथा व्यावहारिक सीखने के प्रति उत्साह को बढ़ावा मिला।